O wartości naszego zespołu decydują osoby, które wchodzą w jego skład. Wszyscy jesteśmy doświadczonymi nauczycielami języków obcych aktywnie wykorzystującymi e-learning w naszej pracy z uczniami lub studentami.

Przemysław Stencel

Koordynator zespołu WebLang. Absolwent filologii angielskiej Uniwersytetu Śląskiego, prowadził kursy językowe w szkołach językowych, był wykładowcą Wyższej Szkoły Lingwistycznej. Od kilkunastu lat zajmuje się zagadnieniami związanymi z wykorzystaniem technologii informacyjnej w nauczaniu języka angielskiego (CALL – Computer-Assisted Language Learning) oraz e-learningiem. W Wyższej Szkole Lingwistycznej w Częstochowie koordynował studia podyplomowe T.I.M.E. (Technologie informacyjne i multimedialne w edukacji) i prowadził zajęcia w ramach tych studiów. Następnie kierował pracami Centrum E-learningu Szkoły Wyższej Psychologii Społecznej. Od kilku lat w ramach własnej firmy, Edukacja-Online.pl, wdraża rozwiązania e-learningowe w szkołach wyższych, szkołach językowych, firmach szkoleniowych i organizacjach pozarządowych. Jest członkiem-założycielem Stowarzyszenia E-learningu Akademickiego. Aktywnie uczestniczy w konferencjach naukowych poświęconych e-learningowi oraz CALL. Szczególnie interesuje się zagadnieniami związanymi z dydaktyką e-learningu, przygotowaniem nauczycieli do prowadzenia zajęć dydaktycznych w formie e-learningu lub blended-learningu, systemami LMS (Learning Management Systems, popularnie zwane platformami e-learningowymi), oraz wykorzystaniem e-learningu w nauczaniu języków obcych.

Więcej na stronach Edukacja-Online.pl:

• Doświadczenie w zakresie e-learningu oraz wykorzystania technologii informacyjnej w nauczaniu
• Udział w konferencjach i wygłoszone referaty
• Doświadczenie w zakresie nauczania języka angielskiego

Monika Srebro

W zespole WebLang – autorka materiałów do nauki j. angielskiego. Absolwentka Filologii Angielskiej na Uniwersytecie Jagiellońskim oraz studiów podyplomowych Psychologia w Biznesie na Uniwersytecie Ekonomicznym w Krakowie. Wykładowca języka angielskiego w Studium Języków Obcych Uniwersytetu  Ekonomicznego w Krakowie. Specjalizuje się w nauczaniu języka angielskiego i komunikacji w biznesie (certyfikat kwalifikacji International House Executive Centre w Londynie). Wykładowca i egzaminator Centrum Egzaminacyjnego Londyńskiej Izby Przemysłowo-Handlowej (LCCI)  przy Uniwersytecie Ekonomicznym w Krakowie, gdzie prowadzi autorskie kursy języka biznesu i korespondencji handlowej. Interesuje się wykorzystaniem nowych technologii w nauczaniu języków obcych oraz projektowaniem materiałów e-learningowych do nauki języków. Prowadzi kursy typu blended-learning dla studentów UEK. Pozostałe zainteresowania – psychologia i komunikacja interpersonalna.

Magdalena Zarakowska

W zespole WebLang – autorka materiałów do nauki j. angielskiego. Lektor języka angielskiego w Studium Języków Obcych Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie. Absolwentka Filologii Angielskiej na Uniwersytecie Jagiellońskim oraz studiów podyplomowych Studium Przekładu Literackiego w Katedrze UNESCO do Badań nad Przekładem i Komunikacją Międzykulturową Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie. Zajmuje się nauczaniem języka angielskiego w biznesie. Posiada również doświadczenie w pracy w szkołach językowych za granicą (Centre of English Studies, Dublin – Irlandia). Wykładowca oraz egzaminator Centrum Egzaminacyjnego Londyńskiej Izby Przemysłowo-Handlowej (LCCI) przy Uniwersytecie Ekonomicznym w Krakowie, gdzie prowadzi kursy korespondencji handlowej. Członek Komisji Egzaminacyjnej z Języka Angielskiego dla Przewodników Turystycznych i Pilotów Wycieczek przy Urzędzie Marszałkowskim województwa Małopolskiego. Zajmuje się  wykorzystaniem nowych technologii oraz tworzeniem materiałów e-learningowych do nauki języków. Prowadzi zajęcia typu blended-learning dla studentów UEK.

Dorota Morawska-Walasek

W zespole WebLang – autorka materiałów do nauki j. angielskiego. Absolwentka filologii angielskiej na Uniwersytecie Opolskim; tłumacz przysięgły z języka angielskiego. Od początku pracy zawodowej związana z Wyższą Szkołą Lingwistyczną w Częstochowie, gdzie prowadzi zajęcia z praktycznej nauki języka angielskiego oraz języka biznesu. Koordynuje  pracę zespołu wykładowców opracowujących nowe programy nauczania PNJA z wykorzystaniem e-learningu.  Wieloletni wykładowca w Centrum Edukacji Lingwistycznej w Częstochowie. Od kilku lat zaangażowana w tworzenie i propagowanie materiałów online wykorzystywanych w nauczaniu języków obcych: Moodle, narzędzia Web 2.0. Prowadzi zajęcia typu blended learning dla studentów WSL. Bierze udział w konferencjach poświęconych CALL i ICT in FLT. Z ramienia WSL kierowała międzynarodowym projektem z programu Leonardo da Vinci „Click* – kształcenie umiejętności nauczycieli języków obcych w użyciu nowych mediów”, w ramach którego, wspólnie z partnerami z Open University (UK), Technical University (Germany), Inforempres (Hiszpania), European Association for Quality Language Services EAQUALS (UK) i in., opracowano modularny kurs dla nauczycieli języków obcych, głównie w postaci online na platformie Moodle. Celem tego kursu jest ułatwienie nauczycielom zapoznania się z najnowszymi technologiami i nauczenie ich jak w praktyce wykorzystać je w nauczaniu.

Dorota Ficek

W zespole WebLang – autorka materiałów do nauki j. niemieckiego. Absolwentka filologii germańskiej Uniwersytetu Wrocławskiego. Od wielu lat zawodowo związana z Wyższą  Szkołą Lingwistyczną oraz Centrum Edukacji Lingwistycznej w Częstochowie. W pracy koncentruje się na obszarze nowoczesnej dydaktyki języków obcych, ostatnio również języka polskiego dla obcokrajowców, prowadząc zajęcia praktyczne dla wielu grup wiekowych oraz wykłady z teorii glottodydaktyki. Przygotowuje studentów i koordynuje praktyki pedagogiczne, sprawuje nadzór metodyczny nad kursami CEL. W kręgu jej zainteresowań znajduje się wspomaganie procesu dydaktycznego nowoczesnymi technikami informatycznymi, w tym wykorzystanie platformy Moodle w celu wzbogacenia, urozmaicenia oferty kursów językowych oraz jako narzędzia komunikacji między grupami uczącymi się tego samego języka pochodzącymi z różnych kultur. W kończącym się roku akademickim wzięła udział ze studentami w pilotażowym projekcie brytyjskiego The Open University, współpracując z grupami z Wlk. Brytanii, Niemiec i USA. Swoją obecną działalność wiąże z Zakładem Edukacji Językowej Dzieci, gdzie organizuje kolejne edycje Konferencji Naukowej poświęconej wczesnoszkolnej i przedszkolnej edukacji językowej dzieci, skupiające coraz szersze grono pasjonatów.

Przekonaj się, jak działamy Skontaktuj się z nami